Ⅰ. 설교의 정의
설교란 무엇인가? 이 문제는 그 개념을 정의하는 자가 어떤 신학적 입장을 견지하고
있는가 하는 사실과 밀접한 관계를 맺고 있다.
1. 칼 바르트의 본(Bonn) 대학교에서 설교한 세미나에서 설교에 대한 이해의 변천 을 정리
⑴ 후기 정통주의자인 훌라츠(David Holl
I. 서론
칼 융(C. Jung)은 인간의 성격을 사고, 감정, 감각, 직관이라는 기능으로 구분하여 이 네 가지 기능을 리비도가 밖으로 흐르느냐 안으로 흐르느냐에 따라 다시 여덟 가지 유형으로 분류하였다.
융의 성격유형론의 특징은 심리학적 경향의 역동적인 관계를 파악하는 것으로서 구조간의 역동
3-4. “강마에”의 열등기능 “S” (Sensing)
3-4-1. 열등기능 S
수해로 인해 공연이 매우 힘들게 되었고 수해를 입은 시민들의 마음도 매우 혼란스러운데 징크스까지 터졌다. 이런 상황에서 강마에는 해결하려고 하지 않고 지금은 살아 있지 않은 작곡가 베토벤의 사진을 보며 화를 푸는 모습을 보인다.
I. 서론
스마트폰의 보급이 일반화된 이후 사람들은 근본적으로 왜 시간과 노력을 들여 은행이나 금융사 지점으로 직접 가야 하는지에 대한 진지한 고민에 빠지게 되었다, 이미 온라인으로 모든 거래를 하고 있는데 금융은 특별한 수고를 추가로 들어야 한다는 불편함을 핀테크가 파고 들고 있다.
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◈ MMTIC의 개요와 MMTIC의 대인관계와 학습지도 방법 ◈
1. MMTIC의 개요
1) MMTIC란?
MMTIC은 Jung의 심리유형이론에 이론적 바탕을 두고 성인용 성격유형 검사인 MBTI에 대한 연구결과를 참고로 하여 Murphy와 Meisgeier에 의해 연구 개발된 어린이 및 청소년용 성격유형검사이다. MMTIC을 통한 심리유형의 이해
■ 문제제기
서양 철학은 플라톤 이래로 존재의 참 모습을 수학이나 논리학에서 흔히 나타나는 고정적이고 부동적인 본질에 세계에서 찾고 있었다. 따라서 운동과 변화를 수반하는 생명과 시간은 불완전한 현상세계에 속하는 것으로 생각되었다. 그러나 베르그송에 의하면 존재의 본성은 다양한 성
1-3 형들의 모습
- 요셉의 꿈 이야기 듣는 것을 싫어함.
(창 37:5) 요셉이 꿈을 꾸고 자기 형들에게 말하매 그들이 그를 더욱 미워하였더라
(창 37:9) 그의 형들이 그에게 이르되 네가 참으로 우리의 왕이 되겠느냐 참으로 우리를 다스리게 되겠느냐 하고 그의 꿈과 그의 말로 말미암아 그를 더욱
Ⅰ. 서론
80년대 후반부터 90년대 중반까지 NCTM에서 내놓은 규준(standards)들은 수학교육의 발전을 위한 하나의 지침서라고 볼 수 있다. 그 내용은 대체로 어떠한 수학을 학생들이 학습해야 하는가? 학년을 초월하여 수와 연산 영역의 학습은 다음과 같은 세 가지 측면에서 수와 연산 감각의 발달을 촉진시
1. MBTI의 정의
MBTI는 심리학자 융의 심리유형론을 바탕으로 Katharine과 Isabel이 오랜 세월 연구개발한 성격유형 선호지표이다. MBTI는 자신과 타인의 성격역동을 이해하는데 아주 유용하게 쓰이는 도구이다. 우리나라에서 사용되고 있는 MBTI는 문화적 차이를 고려한 번역과정 및 엄격한 표준화과정을 거
1) 인지발달이란 무엇인가?
인지라는 의미는 정보를 획득하고, 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신과정을 말한다. 인지의 개념 속에는 지적과정, 지각, 기억, 지능학습, 회상, 상상, 추리, 판단능력 그리고 문제해결 등 눈으로 볼 수도 없고 손으로 만질 수도 없는 일련의 정신 과정들이 포함된다. 그